1. Прізвище , ім’я, по
батькові: Власенко Анна Сергіївна
2. Дата і місце народження:
16 березня 1987 року, м. Кривий Ріг, Дніпропетровська обл.
3. Які навчальні заклади
закінчили, у якому році, спеціальність за дипломом:
4. Місце роботи : Криворізька загальноосвітня школа І-ІІІ
ступенів №69
5. Стаж роботи: 12 років
6. Стаж , у тому числі і педагогічний: 12 років
7. Кваліфікаційна категорія: спеціаліст І категорії
8. Класи ,в яких викладаю: 5-11
класи
9. Ваше педагогічне кредо: Педагогічна ідея – це повітря , в якому
розправляє крила педагогічна творчість.
( В.Сухомлинський)
10. Навчальна література , якою користуюсь
при підготовці до уроку: Журнал «Англійська мова та література в
школі»; посібники видавництва Longman, OxfordUniversityPress, CambridgeUniversityPress, ExpressPublishing
11. Власний особистісний і педагогічний портрет (у формі короткої замітки обсягом до однієї
сторінки)
Перед собою я ставлю мету: учня потрібно любити, поважати, ніколи не принижувати його особисту
гідність. Цього дотримуюся завжди:
і під час пізнавальних уроків, і під час позакласних заходів.
На уроках приділяю увагу розвитку національної
самосвідомості учнів, виховую доброту,
чесність, самостійність, впевненість у собі; повагу до вивчення іноземної мови
задля того, щоб мої вихованці могли достойно представляти Україну на
європейських теренах.
Я в постійному творчому пошуку ефективних методів, прийомів організації навчально-виховного процесу. Для мене дати цікавий урок - всього лише мінімум.
Навіть блискуче знати свій предмет - ще не означає бути вчителем. Сьогодні саме
життя вимагає від учителя нових знань, нового стилю мислення, адже нове
покоління житиме в світі ще швидших змін - економічних, соціальних,
інформаційних.
Моє педагогічне кредо «Педагогічна
ідея - це повітря, в якому розправляє крила педагогічна творчість» (В.Сухомлинський).
Вважаю, що учитись важко, а учить ще важче, але не маєш права
зупинятись, адже необхідно учням віддати все найкраще, тільки тоді зможу
досягти професійного зростання, якого я так прагну. Тому по
зернятку відбираю такі форми і методи роботи з учнями, які назавжди зроблять
дитину пошуковцем, дослідником, людиною, що все життя буде прагнути самовдосконалення.
Сучасні технології дають мені можливість зробити навчання процесом творчим
та цікавим. На уроках використовую групові
форми навчання, інтерактивні форми і методи навчання, ігрові технології, проектні технології тощо. Щиро ділюся своїм набутим досвідом із
коллегами на засіданнях шкільної та районної методичних комісій,
беру участь у семінарах-практикумах.
У мене є власний
блог, на якому відображена моя методична діяльність, подані розробки
дидактичних матеріалів до уроків, презентації, матеріали для підготовки до ЗНО
та ДПА, поради батькам.
Сподіваюся, що завдяки методам та прийомам, які я використовую в
роботі,
дитина, яка закінчує школу і йде у доросле життя, не буде пасивним об’єктом впливу, а зможе самостійно
знайти потрібну інформацію, обмінятися думками щодо певної проблеми з
англомовними іноземцями, брати участь у дискусії, знаходити аргументи й
контраргументи.
Перед собою я ставлю мету: учня потрібно любити, поважати, ніколи не принижувати його особисту
гідність. Цього дотримуюся завжди:
і під час пізнавальних уроків, і під час позакласних заходів.
На уроках приділяю увагу розвитку національної самосвідомості учнів, виховую доброту, чесність, самостійність, впевненість у собі; повагу до вивчення іноземної мови задля того, щоб мої вихованці могли достойно представляти Україну на європейських теренах.
На уроках приділяю увагу розвитку національної самосвідомості учнів, виховую доброту, чесність, самостійність, впевненість у собі; повагу до вивчення іноземної мови задля того, щоб мої вихованці могли достойно представляти Україну на європейських теренах.
Я в постійному творчому пошуку ефективних методів, прийомів організації навчально-виховного процесу. Для мене дати цікавий урок - всього лише мінімум.
Навіть блискуче знати свій предмет - ще не означає бути вчителем. Сьогодні саме
життя вимагає від учителя нових знань, нового стилю мислення, адже нове
покоління житиме в світі ще швидших змін - економічних, соціальних,
інформаційних.
Моє педагогічне кредо «Педагогічна
ідея - це повітря, в якому розправляє крила педагогічна творчість» (В.Сухомлинський).
Вважаю, що учитись важко, а учить ще важче, але не маєш права
зупинятись, адже необхідно учням віддати все найкраще, тільки тоді зможу
досягти професійного зростання, якого я так прагну. Тому по
зернятку відбираю такі форми і методи роботи з учнями, які назавжди зроблять
дитину пошуковцем, дослідником, людиною, що все життя буде прагнути самовдосконалення.
Сучасні технології дають мені можливість зробити навчання процесом творчим та цікавим. На уроках використовую групові форми навчання, інтерактивні форми і методи навчання, ігрові технології, проектні технології тощо. Щиро ділюся своїм набутим досвідом із коллегами на засіданнях шкільної та районної методичних комісій, беру участь у семінарах-практикумах.
У мене є власний блог, на якому відображена моя методична діяльність, подані розробки дидактичних матеріалів до уроків, презентації, матеріали для підготовки до ЗНО та ДПА, поради батькам.
Сучасні технології дають мені можливість зробити навчання процесом творчим та цікавим. На уроках використовую групові форми навчання, інтерактивні форми і методи навчання, ігрові технології, проектні технології тощо. Щиро ділюся своїм набутим досвідом із коллегами на засіданнях шкільної та районної методичних комісій, беру участь у семінарах-практикумах.
У мене є власний блог, на якому відображена моя методична діяльність, подані розробки дидактичних матеріалів до уроків, презентації, матеріали для підготовки до ЗНО та ДПА, поради батькам.
Сподіваюся, що завдяки методам та прийомам, які я використовую в
роботі,
дитина, яка закінчує школу і йде у доросле життя, не буде пасивним об’єктом впливу, а зможе самостійно
знайти потрібну інформацію, обмінятися думками щодо певної проблеми з
англомовними іноземцями, брати участь у дискусії, знаходити аргументи й
контраргументи.


Комментариев нет:
Отправить комментарий